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[개원중] 둘이서 셋이서 함께 만드는 수업·평가

개원중학교(교장 강동일)는 교실수업 개선을 위한 교원학습공동체의 자발적 노력의 하나로 10월 29일 ‘학생 성장을 위한 과정중심 평가 연계 수업 방안’을 주제로 교사 워크숍을 개최했다.

이번 워크숍은 평가방법을 개선하고 교육의 질을 높이기 위한 개원중 교사학습공동체 노력의 결실이라고 할 수 있는 수업 사례발표를 중심으로 진행됐다.

2학년 도덕, 영어, 미술이 융합된 ‘지속가능한 환경 만들기’ 수업과 1학년 수학, 과학이 연계된 ‘대중문화 탐구 통계 프로젝트’ 수업을 진행한 선생님들이 나와 수업설계 과정, 학생 활동사진, 수업활동 결과물을 직접 보여줌으로써 구체적인 수업사례를 공유하는 기회를 제공했다.

개원중은 수석교사를 중심으로 교원학습공동체 활동이 교사의 자발적 참여로 활발하게 이루어지고 있다. 이와 더불어 이번 워크숍에 발표한 수업사례를 포함한 수업 나눔 자료집인 <둘이서 셋이서 함께 만드는 수업·평가>를 발간하여 배포하는 등 수업 개선을 위한 노력을 지속하고 있다.

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